مقياس تحديد التوحد للكبار (البالغين)

اختبار تحديد طيف التوحد للبالغين، يجمع هذا الاختبار مفاهيم من أعمال سابقة متعددة تبحث في أعراض طيف التوحد ليكون اختباراً شاملاً ووحيداً يقيس حالات طيف التوحد وفق عشرة مجالات مختلفة. ما هي حالة طيف التوحد التي تتسم بها؟ 

📋 معلومات المقياس

تعريف المقياس

المفهوم الإجرائي لاضطراب طيف التوحد لدى البالغين يُعرَّف بأنه:
نمط من الصعوبات النمائية المستمرة التي تظهر في مجالات التواصل الاجتماعي، والتفاعل مع الآخرين، وفهم المواقف الاجتماعية، إضافة إلى وجود سلوكيات نمطية أو اهتمامات مقيدة أو استجابات حسية غير معتادة، بما يؤثر على مستوى التكيف الشخصي والاجتماعي والمهني لدى الفرد البالغ.
ويُعنى مقياس تحديد التوحد للكبار (البالغين) بقياس درجة ظهور المؤشرات والسلوكيات المرتبطة باضطراب طيف التوحد لدى الأفراد البالغين، من خلال تقدير تكرار أو وجود بعض الأنماط السلوكية والاجتماعية والتواصلية في الحياة اليومية

هدف المقياس

يهدف المقياس إلى قياس مستوى وشدة الخصائص المرتبطة باضطراب طيف التوحد لدى البالغين بطريقة تشخيصية تربوية وإرشادية، بما يساعد على توضيح:
• مستوى الصعوبات في التواصل والتفاعل الاجتماعي مقارنة بالمستوى المتوقع للفئة العمرية.
• درجة كفاءة الفرد في تكوين العلاقات الاجتماعية والمحافظة عليها.
• مستوى المرونة السلوكية والتكيف مع المواقف والمتغيرات اليومية.
• مدى ظهور السلوكيات النمطية أو الاهتمامات المحدودة أو الحساسية الحسية المرتبطة بالتوحد.
• درجة تأثير الأعراض على الأداء الاجتماعي والمهني والاستقلالية الشخصية.
• المساهمة في دعم القرارات التشخيصية الأولية والإحالة للجهات المختصة عند الحاجة.
• إمكانية استخدام المقياس لأغراض بحثية وإحصائية لدراسة خصائص اضطراب طيف التوحد لدى البالغين والعوامل المرتبطة به

الفئة المستهدفة

- البالغون من عمر 18 سنة فأكثر.
- يطبق في مراكز التشخيص النفسي والتربوي، والعيادات النفسية، ومراكز التأهيل والإرشاد، والبيئات المهنية أو المجتمعية ذات العلاقة.
- يمكن استكمال المقياس بواسطة:
الأخصائي النفسي أو الأخصائي السلوكي بعد الملاحظة والمقابلة.
الفرد نفسه في حال امتلاكه القدرة الكافية على فهم البنود والإجابة عنها.
أحد أفراد الأسرة أو المقربين ممن لديهم معرفة مستمرة بسلوك الفرد في حياته اليومية، تحت إشراف مختص

تعليمات التطبيق

المطلوب اختيار:
- (نعم) إذا كان السلوك أو الوصف ينطبق على الفرد بصورة واضحة أو متكررة.
- (لا) إذا كان السلوك أو الوصف لا ينطبق أو يظهر بصورة نادرة جدًا.
- مدة التطبيق: من 20 – 30 دقيقة تقريبًا.
- تعتمد الإجابة على الملاحظة الواقعية المتكررة للسلوك في مواقف الحياة اليومية المختلفة.
- يُفضَّل أن يستند التقدير إلى سلوك مستمر وليس إلى مواقف عابرة أو مؤقتة.
- يُشترط أن يكون التطبيق أو الإشراف على التطبيق بواسطة مختص مؤهل في المجالات النفسية أو التربوية أو السلوكية.
- تُستكمل الاستجابات في بيئة هادئة ومناسبة مع الحرص على الإجابة عن جميع البنود دون ترك أي بند فارغ.

الشروط المنهجية

• الاعتماد على سلوك فعلي مستقر ومستمر لفترة زمنية مناسبة لا تقل عن شهر.
• مراعاة الموضوعية والدقة في تقدير الاستجابات.
• الالتزام بسرية المعلومات والبيانات الخاصة بالمفحوص.
• استخدام المقياس لأغراض تشخيصية أو تربوية أو بحثية مهنية فقط.
• عدم تفسير النتائج بصورة منفردة دون الاستعانة بالتقييم الإكلينيكي أو التشخيصي المتكامل عند الحاجة.
• الالتزام بضوابط التطبيق والتفسير يضمن دقة النتائج وقيمتها التشخيصية والتربوية

ابلاغ

يرجي وصف المشكلة بوضوح.

شارك

شارك الفصل مع أصدقائك

Buy with points