مقياس التنظيم الذاتي
يُعد التنظيم الذاتي من أهم المهارات النمائية الأساسية التي تؤثر بشكل مباشر في تكيف الفرد النفسي والاجتماعي والأكاديمي. يسهم التنظيم الذاتي في تمكين الأطفال والمراهقين من التحكم في سلوكهم، وضبط انفعالاتهم، وإدارة الوقت والمهام، واتخاذ القرارات المناسبة، مما يعزز قدرتهم على التكيف مع المواقف المختلفة وتحقيق الأهداف الشخصية والدراسية.
وتشير الأدبيات النفسية والتربوية إلى أن ضعف التنظيم الذاتي يرتبط بالعديد من الصعوبات السلوكية والانفعالية والأكاديمية، ويؤثر سلبًا على الأداء الدراسي والعلاقات الاجتماعية.
.
📋 معلومات المقياس
تعريف المقياس
يُعرَّف التنظيم الذاتي إجرائيًا في هذا المقياس بأنه:
مجموعة السلوكيات التي يُظهرها الفرد للتحكم في أفكاره، انفعالاته، وتصرفاته، بما يتيح له إدارة المهام والوقت واتخاذ القرارات المناسبة، وتحقيق أهدافه بكفاءة
هدف المقياس
يهدف هذا المقياس إلى قياس مستوى التنظيم الذاتي لدى الأفراد في الفئة العمرية المستهدفة، من خلال تقييم مجموعة من الأبعاد الأساسية، بما يشمل: ضبط الانفعالات، إدارة الوقت، التخطيط والتنظيم، القدرة على متابعة التعليمات، واستراتيجية حل المشكلات
الفئة المستهدفة
- يستهدف المقياس الأطفال في مرحلة الطفولة المتوسطة والمتأخرة، تقريبًا من (6 – 12) عامًا،
- يناسب المقياس طلبة المرحلة الابتدائية من الصف الأول حتى الصف السادس، مع إمكانية استخدامه في الصفوف الأعلى عند الحاجة البحثية أو لأغراض التقييم التربوي، خاصة في الحالات التي تستدعي متابعة أنماط السلوك الحركي.
- يُطبق المقياس في صورته النهائية من خلال استبانة سلوكية معيارية، تُستكمل بواسطة أحد المصادر التالية:
• المعلم أو المعلمة داخل البيئة المدرسية.
• ولي الأمر في البيئة المنزلية.
• الأخصائي النفسي أو المرشد التربوي بعد الملاحظة المباشرة
تعليمات التطبيق
- مدة التطبيق: 15 إلى 20 دقيقة، ، وقد تختلف المدة تبعًا لخبرة المجيب ومدى معرفته بسلوك الطفل في المواقف اليومية المختلفة.
- يجب أن تُستند الإجابة إلى السلوك الفعلي المتكرر المرتبط بتنظيم الذات خلال الأشهر الثلاثة الأخيرة، وليس إلى موقف عابر أو حدث استثنائي.
• يُشترط أن يكون المطبق مؤهلًا تربويًا أو نفسيًا .
• تُستكمل الاستجابات في بيئة هادئة مع تجنب ترك أي بند دون إجابة
الشروط المنهجية
. الاعتماد على سلوك فعلي مستقر ( لا يقل عن شهر).
• الالتزام بسرية البيانات.
• استخدام المقياس لأغراض تشخيصية مهنية فقط .
• الالتزام بضوابط التطبيق يضمن دقة النتائج وقيمتها التشخيصية
